COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR
A administração de RH passou por algumas fases evolutivas importantes de serem conhecidas, principalmente para se entender a gestão de pessoas na atualidade. Pensando nessas fases, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Departamento pessoal
( ) Gerenciador de serviços e subsistemas voltados às pessoas.
2. Departamento de Recursos Humanos
( ) Gestão burocrática de controle e punição.
3. Departamento de Gestão de Pessoas
( ) Gestão estratégica, vendo as pessoas como parceiras.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
2, 3, 1.
1, 2, 3.
2, 1, 3.
3, 2, 1.
1, 3, 2.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
A formação de uma equipe de qualidade exige a atenção por parte do empreendedor quanto à políticas e práticas de gestão de pessoas. Considerando essas políticas, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Recrutamento de pessoas
( ) Preparar a equipe e dotá-las das competências necessárias.
2. Seleção de pessoas
( ) Atrair candidatos potenciais para fazer parte da empresa.
3. Remuneração
( ) Oferecer remuneração variável e atrativa para o cumprimento de metas e objetivos organizacionais.
4. Treinamento de pessoas
( ) Escolher dentre candidatos potenciais aquele que mais se adequa à vaga em aberto.
5. Cultura organizacional
( ) Maneira de pensar, sentir e agir da empresa. Como as pessoas são consideradas e valorizadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
3, 4, 2, 1, 5.
2, 1, 4, 3, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 3, 2, 5.
1, 2, 3, 4, 5.
Várias e diferentes são as teorias que pesquisam o tema “liderança”. Tendo em vista essas teorias, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Teoria dos traços
( ) admite que líderes adotam diferentes posturas, conforme a situação vivenciada.
2. Teoria comportamental
( ) considera que o líder possui carisma, capacidade de visão e articulação, abertura para correr riscos, sensibilidade às necessidades dos liderados.
3. Liderança situacional
( ) procura identificar os traços de personalidade que diferenciam a grande pessoa das massas.
4. Liderança carismática
( ) aborda estilos de liderança para o entendimento de como líderes se diferenciam de outras pessoas.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1, 2, 3, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 4, 3, 2.
3, 2, 4, 1.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1.
1, 2, 3.
2, 1, 3.
3, 2, 1.
1, 3, 2.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
A formação de uma equipe de qualidade exige a atenção por parte do empreendedor quanto à políticas e práticas de gestão de pessoas. Considerando essas políticas, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Recrutamento de pessoas
( ) Preparar a equipe e dotá-las das competências necessárias.
2. Seleção de pessoas
( ) Atrair candidatos potenciais para fazer parte da empresa.
3. Remuneração
( ) Oferecer remuneração variável e atrativa para o cumprimento de metas e objetivos organizacionais.
4. Treinamento de pessoas
( ) Escolher dentre candidatos potenciais aquele que mais se adequa à vaga em aberto.
5. Cultura organizacional
( ) Maneira de pensar, sentir e agir da empresa. Como as pessoas são consideradas e valorizadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
3, 4, 2, 1, 5.
2, 1, 4, 3, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 3, 2, 5.
1, 2, 3, 4, 5.
Várias e diferentes são as teorias que pesquisam o tema “liderança”. Tendo em vista essas teorias, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Teoria dos traços
( ) admite que líderes adotam diferentes posturas, conforme a situação vivenciada.
2. Teoria comportamental
( ) considera que o líder possui carisma, capacidade de visão e articulação, abertura para correr riscos, sensibilidade às necessidades dos liderados.
3. Liderança situacional
( ) procura identificar os traços de personalidade que diferenciam a grande pessoa das massas.
4. Liderança carismática
( ) aborda estilos de liderança para o entendimento de como líderes se diferenciam de outras pessoas.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1, 2, 3, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 4, 3, 2.
3, 2, 4, 1.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
A formação de uma equipe de qualidade exige a atenção por parte do empreendedor quanto à políticas e práticas de gestão de pessoas. Considerando essas políticas, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Recrutamento de pessoas
( ) Preparar a equipe e dotá-las das competências necessárias.
2. Seleção de pessoas
( ) Atrair candidatos potenciais para fazer parte da empresa.
3. Remuneração
( ) Oferecer remuneração variável e atrativa para o cumprimento de metas e objetivos organizacionais.
4. Treinamento de pessoas
( ) Escolher dentre candidatos potenciais aquele que mais se adequa à vaga em aberto.
5. Cultura organizacional
( ) Maneira de pensar, sentir e agir da empresa. Como as pessoas são consideradas e valorizadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
3, 4, 2, 1, 5.
2, 1, 4, 3, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 3, 2, 5.
1, 2, 3, 4, 5.
Várias e diferentes são as teorias que pesquisam o tema “liderança”. Tendo em vista essas teorias, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Teoria dos traços
( ) admite que líderes adotam diferentes posturas, conforme a situação vivenciada.
2. Teoria comportamental
( ) considera que o líder possui carisma, capacidade de visão e articulação, abertura para correr riscos, sensibilidade às necessidades dos liderados.
3. Liderança situacional
( ) procura identificar os traços de personalidade que diferenciam a grande pessoa das massas.
4. Liderança carismática
( ) aborda estilos de liderança para o entendimento de como líderes se diferenciam de outras pessoas.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1, 2, 3, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 4, 3, 2.
3, 2, 4, 1.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
3, 4, 2, 1, 5.
2, 1, 4, 3, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 3, 2, 5.
1, 2, 3, 4, 5.
Várias e diferentes são as teorias que pesquisam o tema “liderança”. Tendo em vista essas teorias, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Teoria dos traços
( ) admite que líderes adotam diferentes posturas, conforme a situação vivenciada.
2. Teoria comportamental
( ) considera que o líder possui carisma, capacidade de visão e articulação, abertura para correr riscos, sensibilidade às necessidades dos liderados.
3. Liderança situacional
( ) procura identificar os traços de personalidade que diferenciam a grande pessoa das massas.
4. Liderança carismática
( ) aborda estilos de liderança para o entendimento de como líderes se diferenciam de outras pessoas.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1, 2, 3, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 4, 3, 2.
3, 2, 4, 1.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
1, 2, 3, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 4, 3, 2.
3, 2, 4, 1.
Veja a figura:
ANÁLISE SWOT OU FOFA
Fatores positivos
Fatores negativos
Fatores internos
1
3
Fatores externos
2
4
A alternativa que representa, respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 é:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fraquezas, ameaças, forças, oportunidades.
Fraquezas, forças, ameaças, oportunidades.
Oportunidades, ameaças, forças, fraquezas.
Forças, oportunidades, fraquezas, ameaças.
Forças, fraquezas, oportunidades, ameaças.
Veja a figura abaixo:
Fonte: https://melhoreseunegocio.blogspot.com/2018/04/gestao-de-inovacao-tipos-de-inovacao.html
A partir dessa figura é possível ver como um mesmo produto sofreu modificações ao longo do tempo. Há quem diga que não houve inovação por se tratar do mesmo produto (uma bicicleta), mas quando estudamos os diferentes tipos de inovação vimos que não é bem assim. Pensando nos diferentes tipos de inovação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Inovação de produto
( ) implementação de um novo método organizacional nas práticas de negócio da empresa.
2. Inovação de processo
( ) introduz aperfeiçoamentos graduais num produto, serviço, processo ou prática de gestão já existente.
3. Inovação organizacional
( ) introduz produtos, serviços, processos ou práticas de gestão inteiramente novos.
4. Inovação radical
( ) introdução de um bem ou serviço novo ou significativamente melhorado no que diz respeito a suas características ou usos.
5. Inovação incremental
( ) introdução de um método de produção ou distribuição novo ou significativamente melhorado.
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
3, 5, 4, 1, 2.
1, 2, 3, 4, 5.
5, 4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 5, 4.
4, 3, 5, 1, 2.
Pensando nos tipos de grupos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Grupo formal
( ) membros do departamento financeiro de uma empresa.
2. Grupo informal
( ) grupo de corrida da empresa.
( ) líder e seus liderados.
( ) Colegas de trabalho que almoçam juntos.
Agora marque a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
1, 1, 2, 2.
1, 1, 1, 1.
1, 2, 1, 2.
2, 1, 2, 1.
2, 2, 2, 2.
Ao se analisar a comunicação nas organizações é preciso estar atento aos níveis em que ela ocorre. Tendo em vista esses níveis, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Nível interpessoal
( ) o que se passa na pessoa, seus anseios e desejos.
2. Nível intrapessoal
( ) redes de sistemas de dados, informações para a tomada de decisões.
3. Nível organizacional
( ) relações de comunicação, expectativa e intenção com diversos públicos.
4. Nível tecnológico
( ) programas formais para gerar, processar, traduzir e distribuir dados.
Agora marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
4, 3, 1, 2.
1, 2, 3, 4.
2, 4, 1, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.
O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) afirma que o empreendedor possui um conjunto de habilidades que o diferencia das demais pessoas. Tais habilidades foram denominadas “Características do Comportamento Empreendedor”. Tendo-as em vista, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Persistência
( ) Enfrentar os obstáculos decididamente, buscando o sucesso a todo custo, mantendo ou mudando as estratégias, de acordo com as situações.
2. Correr Riscos Calculados
( ) Buscar obter informações sobre clientes, fornecedores ou concorrentes.
3. Busca de Informações
( ) Disposição de assumir desafios ou riscos moderados e responder pessoalmente por eles.
4. Persuasão e Rede de Contatos
( ) Assumir metas e objetivos que representam desafios e tenham significado pessoal.
5.Estabelecimento de Metas
( ) Utilizar estratégias para influenciar ou persuadir os outros.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.
Para colocar uma ideia em prática e transformá-la em produto é preciso elaborar uma declaração de conceito, tendo em vista alguns aspectos. Tendo em vista esses aspectos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Forma
( ) a necessidade que o produto deve satisfazer.
2. Função
( ) a forma global do produto.
3. Propósito
( ) as vantagens que o produto trará aos consumidores.
4. Benefícios
( ) a maneira como o produto funciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
2, 3, 1, 5, 4.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 5, 2, 1.
1, 3, 2, 5, 4.
5, 3, 1, 4, 2.